喜訊 I 贏領(lǐng)大數(shù)據(jù)攜手廣西大學(xué)一站式大數(shù)據(jù)中臺(tái)及數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目
發(fā)布時(shí)間:2021年03月01日
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? ? ? ?2021年,牛氣相伴,好運(yùn)相連。贏領(lǐng)大數(shù)據(jù)攜手廣西大學(xué)一站式大數(shù)據(jù)中臺(tái)及數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目。
廣西大學(xué)一站式大數(shù)據(jù)中臺(tái)及數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目
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? ? ? ?廣西大學(xué),簡(jiǎn)稱“西大”,位于中國(guó)廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,是教育部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建省部共建大學(xué),是一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
???? 2005年,自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)廣西大學(xué)聯(lián)合廣西國(guó)際博覽事務(wù)局,在原廣西大學(xué)東南亞研究中心的基礎(chǔ)上,成立中國(guó)—東盟研究院,主要研究中國(guó)—東盟關(guān)系及東南亞國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、法律、文化及民族等方面的問(wèn)題。
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? ? ? ?去年,教育信息化“十四五”規(guī)劃編制工作已經(jīng)啟動(dòng),這是黨的十九大召開(kāi)后編制的第一個(gè)五年規(guī)劃。
? ? ? ?從目前高校信息化建設(shè)的各個(gè)角度看,數(shù)據(jù)治理是從智慧校園向智能校園建設(shè)演進(jìn)、推動(dòng)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化、高校信息化與教育深度融合、高校信息化部門強(qiáng)化自身價(jià)值的必然要求。
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? ? ? 本次實(shí)施的“廣西大學(xué)一站式大數(shù)據(jù)中臺(tái)及數(shù)據(jù)治理”項(xiàng)目,主要是將目前主流的大數(shù)據(jù)、微服務(wù)、容器化技術(shù)等組件進(jìn)行容器式部署,從而實(shí)現(xiàn)以下功能:
? ? ? ?1、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的連接進(jìn)行統(tǒng)一的資源配置管理;
? ? ? ?2、利用從數(shù)據(jù)資源到數(shù)據(jù)資產(chǎn)過(guò)程的手段,實(shí)現(xiàn)支持通過(guò)定義問(wèn)題數(shù)據(jù)校驗(yàn)規(guī)則,在數(shù)據(jù)的整合過(guò)程中對(duì)數(shù)據(jù)校驗(yàn)并過(guò)濾;
? ? ? 3、使用基于B/S的可視化報(bào)表設(shè)計(jì)器,實(shí)現(xiàn)在瀏覽器端定制“所見(jiàn)即所得”的報(bào)表展現(xiàn)。
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? ? ? ?高校探索構(gòu)建數(shù)據(jù)治理框架可解決學(xué)校由于數(shù)據(jù)治理缺失所帶來(lái)的“數(shù)據(jù)割據(jù)”、“數(shù)據(jù)孤島”和“數(shù)據(jù)碎片化”等問(wèn)題,整體上提升數(shù)據(jù)質(zhì)量、提高數(shù)據(jù)可獲取性、提升數(shù)據(jù)價(jià)值轉(zhuǎn)化率,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)從無(wú)形資產(chǎn)到有形價(jià)值的轉(zhuǎn)變。
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? ? ? ?數(shù)據(jù)本身并不具備價(jià)值,只有通過(guò)治理從分散、無(wú)序“碎片化”的數(shù)據(jù)中挖掘出有用的價(jià)值后,數(shù)據(jù)才能變成有效的資產(chǎn),才能轉(zhuǎn)變?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)力、服務(wù)力和創(chuàng)造力。
? ? ? ?深度治理后的數(shù)據(jù)可以在教學(xué)、科研、管理等多方面全面服務(wù)于高校發(fā)展,深入促進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新和價(jià)值創(chuàng)造,有效提升高校管理和決策水平,提升校園數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)可信度,提高合規(guī)監(jiān)管和安全風(fēng)險(xiǎn)控制,使高校師生充分享受大數(shù)據(jù)帶來(lái)的個(gè)性化及貼心化服務(wù)。
? ? ? ?通過(guò)數(shù)據(jù)治理,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源在各組織機(jī)構(gòu)部門的共享和流轉(zhuǎn),學(xué)??梢砸源双@得更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和更加充分的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)而開(kāi)展更多、更廣泛的信息化創(chuàng)新服務(wù),提高辦學(xué)效益,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展布局做好基礎(chǔ)服務(wù)。
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? ? ? ? 讓數(shù)據(jù)更活躍,讓知識(shí)更有價(jià)值。
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